Un progetto che a Collecorvino è ormai diventato un appuntamento stabile grazie alla sensibilità della dirigente scolastica Natascia Verzella e al sostegno dell’Amministrazione Comunale guidata dal sindaco Paolo D’Amico. Ancora una volta, gli studenti sono stati protagonisti di un’esperienza che non si limita a parlare di disabilità e inclusione, ma invita a vivere sulla propria pelle la realtà delle barriere, attraverso la passeggiata empatica in carrozzina. A guidare il percorso Claudio Ferrante con la collaborazione dell’Avv. Mariangela Cilli, che hanno accompagnato i ragazzi in un viaggio fatto di consapevolezza, confronto ed emozioni. Queste ultime sono state il filo conduttore di questa esperienza: ragazzi attenti, partecipi, collaborativi ed empatici hanno saputo trasformare ciò che hanno vissuto in riflessioni profonde, restituite negli elaborati conclusivi. Parole che raccontano non soltanto ciò che hanno visto, ma soprattutto ciò che hanno provato.

La dirigente scolastica Natascia Verzella ha così commentato la conclusione del progetto: “Si è concluso anche quest’anno il progetto di sensibilizzazione promosso dall’associazione Carrozzine Determinate e rivolto alle classi prime della Scuola Secondaria di Primo Grado “Gabriele D’Annunzio” di Collecorvino. La collaborazione tra il nostro Istituto e l’associazione, attiva ormai da diversi anni, si è consolidata nel tempo fino a diventare parte integrante del Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF), confermando l’impegno della scuola nella promozione di una cultura dell’inclusione, del rispetto e della cittadinanza consapevole. Guidati dal Cav. Ferrante e dall’avv. Mariangela Cilli, gli studenti hanno vissuto un’esperienza educativa concreta e partecipata. Particolarmente significativa è stata la passeggiata empatica, durante la quale i ragazzi hanno potuto osservare e sperimentare le difficoltà legate alle barriere architettoniche, riflettendo sul valore dell’accessibilità e sul diritto di ogni persona a vivere pienamente gli spazi della propria comunità".

"Un sentito ringraziamento all’Amministrazione Comunale di Collecorvino, che ha sostenuto il progetto, e in particolare al Sindaco Paolo D’Amico per la sensibilità dimostrata verso le tematiche dell’inclusione. Grazie anche ai docenti dell’Istituto per aver accompagnato gli alunni durante il percorso. La continuità di questa esperienza conferma quanto sia importante la collaborazione tra scuola, istituzioni e associazioni per educare le nuove generazioni a una società più attenta, inclusiva e rispettosa dei diritti di tutti.”

Un grazie particolare alla Polizia Municipale di Collecorvino, che ha garantito il proprio servizio per la sicurezza dei ragazzi durante la passeggiata empatica.

A Collecorvino le Sentinelle hanno lasciato ancora una volta il loro segno: perché educare all’inclusione significa insegnare ai ragazzi a guardare il mondo con occhi diversi, riconoscere le barriere e scegliere di abbatterle.