Martedì 20 ottobre alle 17.00 Riexperia, il Museo dell'ambiente e dell'economia circolare di Atessa, ospita la presentazione di "Paesando: leggere il paese, paesare le letture". Il progetto è stato selezionato dal Cepell, il Centro per il libro e la lettura nell'ambito del bando nazionale Educare alla lettura 2025, che lo sostiene con un contributo di 30.000 euro. Alla presentazione interverranno Vanessa Pallucchi, vicepresidente nazionale di Legambiente, e Rebecca Virtù, presidente del Circolo Legambiente Geo di Atessa. Con loro ci saranno Massimo Pasqualone, presidente dell'Istituto per lo studio, il recupero e la valorizzazione dei dialetti d'Abruzzo e delle lingue minoritarie e dei dialetti in Italia, ente capofila del progetto, e Corrado Cassani, progettista dell'iniziativa e presidente dell'UCSI Abruzzo, l'Unione Cattolica della Stampa Italiana.

"Paesando" nasce da un'idea semplice: restituire la lettura ai luoghi in cui le comunità vivono. Il progetto porta i libri nei borghi, nelle scuole, nei musei e nelle biblioteche e li fa dialogare con il paesaggio, la memoria e le sfide del presente. Il cuore del progetto è un percorso di formazione di 62 ore rivolto a sessanta docenti della scuola secondaria e a dieci operatori culturali. Il suo obiettivo è rafforzare la Reading Literacy, la capacità di comprendere, valutare e usare i testi per partecipare in modo consapevole alla vita civile. Il percorso intreccia diverse prospettive. Si parte dai classici della filosofia e della letteratura, letti come strumenti per interpretare temi come l'intelligenza artificiale e la crisi climatica. Si passa poi alla lettura critica dell'informazione, con laboratori di fact-checking e di cittadinanza digitale e ambientale curati dall'UCSI. Un altro filone è dedicato alla poesia di Cesare De Titta e al patrimonio linguistico abruzzese, con attività nei luoghi del poeta a Sant'Eusanio del Sangro. Il percorso si apre infine alla letteratura romanì, con il contributo di Santino Spinelli Alexian. I docenti produrranno insieme unità didattiche, toolkit e bibliografie ragionate. Progetteranno inoltre un modello di orienteering letterario nei borghi, pensato per coinvolgere studenti e famiglie e replicabile anche in altri territori.

Legambiente ha un ruolo centrale in questo percorso. Il Circolo Legambiente Geo di Atessa, firmatario del Patto per la Lettura del Comune di Atessa, porta la prospettiva ambientale in tutte le fasi del progetto. Sarà proprio Atessa a ospitare "Lo cunto de li cunti. Leggere come esercizio di cittadinanza inclusiva", il corso di 22 ore in dieci incontri promosso da Legambiente. Il corso affronta il valore educativo e inclusivo della lettura, le evidenze delle neuroscienze, la qualità della letteratura per ragazzi e le letture civili legate all'educazione civica. L'obiettivo è aiutare gli insegnanti a costruire presìdi di lettura permanenti, capaci di durare oltre la fine del progetto. Legambiente cura anche la scheda didattica "L'Ambiente si legge" e i laboratori di educazione ambientale e paesaggistica, che esplorano il legame tra parola, natura e memoria dei luoghi. A questi si aggiunge un lavoro sulla lettura dei media in chiave ecologica. Il circolo donerà inoltre nuovi volumi alle biblioteche e alle scuole partner. La scelta di Riexperia come sede della presentazione non è casuale: anche la lettura, come l'ambiente, è un bene comune da custodire e far circolare.

Il valore di "Paesando" sta anche nella rete che lo sostiene, un esempio concreto di collaborazione tra terzo settore, istituzioni locali e università. Accanto all'ente capofila e a Legambiente lavorano altre associazioni del territorio: l'UCSI, Il Melograno, la Pro Loco Val di Sangro di Atessa e Sophia. I Comuni di Atessa e di Sant'Eusanio del Sangro mettono a disposizione spazi, luoghi simbolici e continuità istituzionale. Partecipano anche due scuole, l'Istituto Omnicomprensivo "Ciampoli-Spaventa" di Atessa e il Polo Liceale "Mattioli" di Vasto. Il dialogo con l'Università "G. d'Annunzio" di Chieti-Pescara e la presenza di docenti universitari tra i formatori garantisce rigore metodologico. Da questo intreccio nasce una comunità educante che fa della lettura una scelta condivisa di cittadinanza.

«Con "Paesando" abbiamo voluto dimostrare che la lettura può diventare una vera politica territoriale», dichiara Rebecca Virtù. «Quando associazioni, amministrazioni comunali, scuole e università lavorano insieme, i libri escono dalle aule e tornano a raccontare i luoghi in cui viviamo. È così che si costruisce una comunità che legge e, leggendo, si costruiscono anche comunità».